<div align="right" dir="rtl">
<span style="color:#008000;"><strong><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">نتائج البحث :</span></span></strong></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">وقد أظهرت نتائج البحث التأثير الجوهري للأندية الرياضية في تفادي الانحراف لدى الشباب، حيث برز تأثير البرامج المتنوعة التي تطبقها الأندية لتحقيق الأهداف التربوية التالية :</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">أ&zwnj;-استثمار وقت الفراغ لدى الشباب المترددين على الأندية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">ب&zwnj;-اكتساب القيم السلوكية والأخلاقية والوقاية من الانحراف.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">ج- اكتساب الصحة البدنية وتنمية وتطوير القدرات والمواهب.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">كما أظهرت النتائج التأثير الجوهري لدور الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية وتوجيه الشباب نحو استثمار أوقات فراغهم، حيث أتضح أن عينة الشباب غير المترددين على الأندية الرياضية والشباب مرتكبي السلوك الانحرافي أن أسرهم لم تشجعهم على الانضمام للأندية الرياضية لاستثمار أوقات فراغهم، ويرجع ذلك إلى المستوى التعليمي والثقافي لأسر هؤلاء الشباب.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">كما أظهرت النتائج أن العوامل والمسببات التي تلعب دوراً في إيجاد السلوك المنحرف لدى الشباب مرتكبي السلوك الانحرافي المودعين بالسجون أن أصدقاء السوء، والفراغ الملل، وتوفر المال، والتقليد، والبطالة كانت ضمن المسببات الرئيسية لارتكاب المخالفات القانونية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">وقد أوصت الدراسة بأهمية نشر وإقامة الأندية الرياضية وتوافر وظائف المشرف التربوي بالمدارس والجامعات لتوجيه وإرشاد الشباب إلى سبل استثمار أوقات فراغهم وتفادي الانحراف، والاهتمام بإبراز دور الأسرة في التوجيه والإرشاد لأبنائهم نحو استغلال وقت الفراغ بما يعود عليهم بالنفع من خلال تشجيعهم نحو الانضمام لعضوية الأندية الرياضية والاشتراك في برامجها المتنوعة.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">توزيع النوادي توزيعاً أفقياً بحيث يكون في كل اتجاه من الاتجاهات الجغرافية بمنطقة الرياض (نادي رياضي) أو على الأقل ساحات شعبية متكاملة يديرها مشرفون أكفاء لكي تخدم المجتمع الذي حولها.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">الاهتمام بجميع البرامج الرياضية على حد سواء وعدم التركيز على كرة القدم حيث أن هناك رياضات وبرامج ثقافية ذات أهمية لتدعيم أفكار الشباب.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">تكثيف الاهتمامات للشباب غير المتزوجين للالتحاق بالنوادي لامتصاص طاقاتهم وإشباع رغباتهم بجوانب إيجابية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">دعم الأنشطة الثقافية والاجتماعية والعلمية وإعطاء هذه الأنشطة نقاط أعلى في احتساب الإعانات السنوية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">إيجاد تعاون بين الرئاسة العامة لرعاية الشباب ووزارة المعارف ووزارة التعليم العالي والجامعات بهدف وضع برامج مشتركة يشترك فيها طلبة المدارس وأعضاء النوادي لشغل أوقات فراغهم بشكل إيجابي.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">دعم البرامج الرياضية للجميع وإيجاد روابط أوثق بين الأندية والأسر وإعطاء تخفيضات لمن يرغب في الحصول على العضوية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">التوصيات :</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">في ضوء ما تم استخلاصه من نتائج البحث وفي حدود العينة ومجال البحث يمكن وضع التوصيات التالية :</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">1- دعم الأنشطة الدينية في برامج الأندية الرياضية عن طريق الندوات والمحاضرات لترسيخ معنى العقيدة الإسلامية والمثل في مفاهيم الشباب. إذا أتضح في جدول (6) أن الأنشطة الدينية وردت في المرحلة ما قبل الأخيرة في تصنيف الميول المفضلة لدى الشباب، فيما احتلت الأنشطة الرياضية المرتبة الأولى نتيجة أنها تحظى بأكبر قدر من الاهتمام والتي ربما تكون على حساب الأنشطة الضرورية الأخرى.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">2- عقد ندوات لتوعية الآباء ذوي المستوى التعليمي المنخفض لإبراز أهمية النوادي لتدعيم مستقبل أبنائهم فكرياً وجسمياً .. حيث أوضح جدول (2) أن 38% من آباء غير المترددين فقط يقرأ ويكتب. و (22%) غير متعلم إطلاقاً.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">3- تدعيم اكتساب الصفات الأخلاقية الطيبة عن طريق المعسكرات الكشفية والرحلات والندوات حيث لوحظ في ميول الشباب حول الدوافع المؤدية لممارسة الرياضة أن دافع اكتساب الصفات الأخلاقية الطيبة جاء في ذيل القائمة جدول (8) .</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">4- توزيع النوادي توزيعاً أفقياً بحيث يكون في كل اتجاه من الاتجاهات الجغرافية بمنطقة الرياض (نادي رياضي) أو على الأقل ساحات شعبية متكاملة يديرها مشرفون أكفاء .. لكي تخدم جميع أفراد المجتمع لإشباع رغبات الشباب ببرامج إيجابية. حيث يوضح جدول (2) أن الدافع الأكبر وراء الالتحاق بالنادي الرياضي قربه من السكن.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">5- الاهتمام بجميع الألعاب الرياضية على حد سواء وعدم التركيز على كرة القدم، حيث هناك رياضات أخرى كثيرة ذات أهمية لتدعيم الرياضة، ويمكن التنافس فيها مع دول العالم ، تحقيقاً للتوازن والشمولية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">6- حرص (الأندية) على تقديم كل ما يفيد ويؤثر في شخصياتهم بالإيجاب بتقديم الوسائل العلمية والثقافية السليمة، وتقديم كل ما له مغزى أخلاقي وديني يرفع من معنويات الشباب ويبني شخصياتهم بناء سليماً.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">7- تكثيف الاهتمامات للشباب غير المتزوجين للالتحاق بالنوادي لامتصاص طاقاتهم وإشباع رغباتهم بجوانب إيجابية تعود عليهم بالنفع حيث يوضح جدول (1) في نتائج الشباب مرتكبي السلوك المنحرف أن 89% هم من العزاب.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">8- إيجاد إدارات داخل هياكل الأندية التنظيمية تتولى التخطيط والإشراف على الأنشطة الثقافية والاجتماعية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">9- دعم الأنشطة الثقافية والاجتماعية بوضع حوافز مجزية وإعطاء هذه الأنشطة نقاط أعلى في احتساب الإعانات السنوية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">10- إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات العلمية للتعرف على مدى تأثير الانتظام في ممارسة الرياضة البدنية لتفادي الإنحرافات السلوكية والأخلاقية لدى الشباب.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">11- الاهتمام بإبراز دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية والتربوية للشباب، وإبراز دورها الحيوي في تقييم وتقويم سلوك الشباب وتشجيعهم على الانضمام لعضوية الأندية الرياضية لتفادي الوقوع في السلوك المنحرف حيث يوضح جدول (5) في الاستمارة الثالثة أن (77%) من هؤلاء الشباب محتاجين لمن يرشدهم إلى كيفية استثمار وقت فراغهم.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">12- إيجاد تعاون بين رعاية الشباب ووزارة المعارف ووزارة التعليم العالي بهدف وضع برامج رياضية وثقافية واجتماعية يشترك فيها طلبة المدارس لشغل أوقات فراغهم بشكل جيد ومنظم.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">13- فتح المجال في الأندية لشباب المجتمع من غير الأعضاء لتمثيل النادي في القيام بأدوار اجتماعية باسم النادي قبل دعم المؤسسات الخيرية وزيارة المرضى والمساهمة مع الجهات المختصة في أسبوع المرور والشجرة وغيرها.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">14- إيجاد مسابقات رياضية وثقافية بين المدارس والأندية الرياضية لربط برامج الأندية مع البرامج التي نقدمها المدارس حتى يكون الشباب وسط برامج نافعة خلال فترة فراغه بعد خروجه من المدرسة.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">15- إنشاء مركز للهواة في مقر النادي يعمل بشكل دائم يشرف عليه كوادر مؤهلة في جميع المجالات.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">16- دعم البرامج الرياضية للجميع وإيجاد روابط أوثق بين الأندية والأسر وإعطاء تخفيضات لمن يرغب في الحصول على العضوية.</span></span></div>
<div align="right" dir="rtl">
<span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="font-size:14px;">17- توسيع اهتمامات الجمعيات الخيرية النسائية كي تشمل دعم العمل التطوعي وخدمة البيئة وبرامج تثقيفية ورياضية ملائمة للسيدات وتتناسب مع المبادئ الإسلامية وتقاليد المجتمع. ومن خلال هذه البرامج المخصصة للسيدات التي تعنى بالجوانب الرياضية والتثقيفية يمكن تحقيق العديد من الأهداف لعل أبرز هذه الأهداف إشباع الأوقات الحرة لديهن ببرامج إيجابية تنعكس على جوانبهن الذهنية والبدنية.</span></span></div>