<span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><span style="color:#008000;"><strong>&nbsp;نتائج الدراسة :</strong></span><br />
&nbsp;وقد كشفت نتائج الدراسة عن انخفاض عام في مستوى الوعي ابيئي لدى أفراد العينة سواء فيما يتعلق بالوعي بالمشكلات البيئية لمرحلة أولى من مراحل الوعي البيئي التي قامت عليها هذه الدراسة تمثل الإدراك في الوعي ، والوعي بالعوامل المسببة للأضرار البيئية كمرحلة ثانية تمثل الجانب المعرفي في الوعي البيئي، والمرحلة الثالثة وهي الوعي بأهمية حماية البيئة وحسن التصرف بها كمرحلة أخيرة من مراحل الوعي البيئي.<br />
&nbsp;كما تشير نتائج هذه الدراسة إلى وجود تفاوت في مستويات الوعي البيئي من مشكلة بيئية إلى أخرى، تعزى الأسباب فيها إلى وضوح بعض المشكلات البيئية أكثر من غيرها بالنسبة لأفراد العينة، أو قرب تلك المشكلات من الحياة اليومية للأفراد، أو لكثرة إثارتها وتناولها من قبل وسائل الإعلام المختلفة.<br />
&nbsp;كما أوضحت نتائج الدراسة وجود اختلاف في مستويات الوعي بالعوامل المسببة للأضرار البيئية بعض الخصائص الاجتماعية والاجتماعية لأفراد العينة مثل المستوى التعليمي للأم، والدخل الشهري للأسرة، كما أن الوعي بأهمية حماية البيئة يختلف باختلاف بعض الخصائص الاقتصادية للأفراد مثل الدخل الشهري للأسرة ومصادر الدخل الشهري.<br />
&nbsp;أما مصادر المعرفة البيئية للطلاب فهي تتركز على يقرءونه من الصحف والمجلات بالدرجة الأولى. وتقدم هذه الدراسة بعد استعراضها للنتائج بعض التوصيات والمقترحات اللازمة بالإضافة لبعض النتائج الأخرى التي يمكن الرجوع إليها.<br />
<br />
والله الموفق&nbsp;</span></span>